新桂阳7月7日讯（通讯员 杨壮壮 邓雷 卢军 李文杰 李泽人 高崇善）近日，“桂阳星火”宣讲团带着“红色知识盲盒”走进欧阳海故居、田间地头、街边小店，在“见缝插针”的场景里、“互动问答”的趣味中，让党的创新理论“活”起来、“动”起来。

从单向灌输到双向互动：红色知识的“趣味解码”

“小朋友，你抽到的这张答题卡是‘欧阳海舍身推战马的故事发生在哪一年’，你先说说看？”在欧阳海镇欧阳海故居前，几位小学生围在石桌旁，桌上摆着“红色知识盲盒”。宣讲团成员递过答题卡，11 岁的小女孩思考后回答：“应该是1963年？我记得爷爷给我讲过。”“答对啦！”宣讲团成员随即展开答题卡讲解：“1963 年 11 月 18 日，欧阳海烈士在衡东县新塘镇为避免列车与惊马相撞，奋不顾身推开战马，牺牲时年仅 23 岁，他最后喊出的‘快刹车’，至今仍在红色故事中回响。”

从固定课堂到流动阵地：理论宣讲的“场景突围”

欧阳海镇作为 “爱民模范” 欧阳海的故乡，拥有欧阳海故居，红色底蕴深厚。但基层理论宣讲长期面临 “时间难协调、场地难固定、群众难参与” 的困境。欧阳海镇欧阳海村支书付显南表示：“村里开会时，青壮年多在外打工；集中学习时，老人坐不住；照本宣科的方式，年轻人容易犯困。”

为让理论宣讲 “接地气、冒热气”，今年 6 月，“桂阳星火” 宣讲团提出创新思路，将 “湘” 村微党课嵌入乡村 “微场景”：场景从 “固定教室” 转向 “生活现场”，时间从 “集中半天” 变为 “见缝插针”，形式从 “单向灌输” 转为 “双向互动”。其 “微场景” 清单包括欧阳海故居前的石桌、村部前坪、田埂边树下、街边小卖部、农家屋场等。

从一时热闹到长效浸润：基层治理的“红色引擎”

“红色知识盲盒” 是宣讲团的 “秘密武器”，内含 30 张答题卡，内容涵盖党史故事、政策理论、本地红色人物（如欧阳海）、乡村振兴案例等，题目设置有 “填空题”“简答题”“情景题”。宣讲团成员介绍：“设计盲盒时，特意将题目与村民生活关联，如结合政策理论讲‘乡村振兴’，结合红白喜事讲‘移风易俗’，结合红色人物讲‘红色故事’。答对题目让群众有成就感，答错时宣讲员顺势讲解，更易让群众入脑入心。”

这种 “先答后讲、边问边学” 的模式，使理论宣讲从 “被动接受” 变为 “主动探索”，让理论从 “文件” 转化为 “故事”，从 “道理” 转化为 “共鸣”。据统计，自 6 月以来，“桂阳星火” 宣讲团已开展活动 5 场，覆盖学生、党员、群众 500 余人次。“盲盒式” 宣讲不仅转变了学习方式，更激活了基层治理的 “神经末梢”，让 “红色知识” 在乡村烟火气中扩散。

星火成炬，持续点亮理论宣讲的乡村“微”场景

从欧阳海故居的青砖黛瓦，到田间地头的绿苗青秧；从古树下的 “板凳课堂”，到超市菜场的 “流动讲台”，“桂阳星火” 宣讲团用 “红色知识盲盒”，串起乡村的理论宣讲链、思想引领链、治理服务链。正如欧阳海镇一位老党员所说：“过去，欧阳海的战马载着信仰冲锋；现在，‘桂阳星火’宣讲团的盲盒载着理论下乡。形式在变，但共产党人‘为人民服务’的初心不变。”

实践表明，在乡村振兴背景下，理论宣讲只有扎根泥土、贴近群众，才能真正 “活” 起来；基层治理只有用好用活红色资源，才能让党的创新理论成为凝聚人心、推动发展的 “强引擎”。未来，“桂阳星火” 宣讲团这簇 “星火”，将持续点亮更多乡村 “微场景”，助力党的创新理论在广袤乡村落地生根、开花结果。

责编：何卓

来源：桂阳县融媒体中心

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